Học viện Stella có rất nhiều giảng viên. Với 1.141 học sinh năm nhất, học viện có tới 23 lớp. Mỗi lớp đều có một giáo sư phụ trách (giáo viên hướng dẫn chiến đấu) và từ một đến bốn trợ giảng, bao gồm các nhà nghiên cứu ma thuật và nhiều giáo sư phụ trách các môn học khác nhau.

Khi các sinh viên mới đến vào đầu học kỳ, có một chủ đề duy nhất mà tất cả các giảng viên quan tâm.

‘Có bao nhiêu sinh viên đặc biệt đã xuất hiện?’

Công chúa Hong Bi-Yeon của ‘Vương quốc Adolevit,’ thuộc một trong những gia đình danh giá nhất trong thế giới Aether. Vương quốc này thậm chí còn được gọi là ‘Vương quốc Đỏ’ hoặc ‘Vương quốc Lửa’ do sự liên kết mạnh mẽ với nguyên tố lửa.

Hoàng tử Jeremy Skalben đã đánh bại tất cả các anh trai lớn hơn và trở thành thái tử của ‘Đế chế Skalben’ khi mới 12 tuổi. Trong hoàng gia đó, sức mạnh được xác định hoàn toàn bởi kỹ năng ma thuật của mỗi người.

Hae Won-Ryang, người thừa kế của tòa tháp pháp sư vĩ đại nhất thế giới, ‘Tháp Hoàng Hôn’.

Năm nay, những sinh viên ưu tú từ các gia đình quyền lực đã lần lượt bước chân vào Học viện Stella, khiến các giảng viên của Stella phải lo lắng, và sự chú ý của cả thế giới tự nhiên đổ dồn về Học viện Stella.

Vì lý do đó, các giảng viên đã sử dụng một phương pháp đặc biệt, tuy hơi sơ sài, cho ‘Bài kiểm tra Phân lớp’ năm nay.

Những sinh viên đã học hành bình thường sẽ phải đối mặt với không chỉ một mà là ba câu hỏi khó trong bài kiểm tra.

Và đó chính là ba câu hỏi đầu tiên. Có nhiều lý do, nhưng một lý do chính là để đánh giá học sinh.

Một bài kiểm tra về sự linh hoạt trong đó nếu bạn không thể giải được, hãy bỏ qua nó và nhanh chóng giải câu hỏi tiếp theo.

Nói cách khác, đó là một chiến lược nhập học.

Bỏ qua những vấn đề mà bạn không thể giải quyết một cách táo bạo và tiếp tục! Nếu bạn dừng lại mà không có lý do, bạn có thể không kiếm được thêm điểm nào mà lẽ ra bạn có thể kiếm được với câu hỏi tiếp theo.

Nhưng, đó chỉ là lý do bề nổi, còn mục đích thực sự là điều khác.

‘Liệu học sinh có thể giải quyết được vấn đề không nằm trong các giáo trình mà họ đã học không?’

Tất cả các sinh viên năm nhất bước vào Học viện Stella đều là những đứa trẻ được coi là thiên tài khắp thế giới, và họ chắc chắn đã học chiến lược và hoàn thành tất cả các công thức ma thuật đến mức đại học.

Tuy nhiên, nếu vấn đề không xuất hiện trong phạm vi học tập của họ thì sao? Điều gì sẽ xảy ra nếu có một vấn đề không thể giải quyết bằng bất kỳ công thức nào mà họ đã ghi nhớ và khắc sâu trong đầu?

Điều gì sẽ xảy ra nếu có một vấn đề chỉ có thể giải quyết thông qua sự sáng tạo, lý luận logic và tư duy phản biện?

Đã qua rồi cái thời chỉ cần chiến đấu bằng vũ khí lạnh. Thời đại của các chiến binh ma thuật đã đến.

Đối thủ sẽ sử dụng loại ma thuật nào? Làm thế nào để đối phó thích hợp? Đây là những mối quan tâm chính. Thiếu sự sáng tạo đã trở thành vấn đề lớn đối với các pháp sư trong thời đại này, nơi ma thuật có thể được thao túng theo vô số cách.

‘Ý chí thực sự rất quan trọng…’

“Hmm…”

Pháp sư cấp 7 và giáo viên hướng dẫn lớp S, Lee Hanwol, lẩm bẩm khi kiểm tra điểm số của học sinh.

Sau đó, một giáo sư nữ lớn tuổi, Edel Tyman, người đang đi ngang qua, nhận thấy Lee Hanwol và tiến lại gần ông.

“Ồ, có vẻ như Lee Hanwol rất quan tâm đến điểm số của các tân sinh viên năm nay nhỉ?”

Edel Tyman là một giáo sư trong Thượng viện của Học viện Stella. Nói thẳng ra, bà là một trong những trụ cột của học viện, phụ trách việc giám sát các chính sách của học viện.

“Vâng, đúng vậy.”

“Năm nay thực sự rất thú vị. Đúng không?"

Như bà nói, các giảng viên đã bắt đầu bàn tán khá nhiều về kết quả của bài kiểm tra đầu tiên của tân sinh viên.

Lee Hanwol gật đầu và tiếp tục kiểm tra kết quả của bài kiểm tra.

Ba câu hỏi đầu tiên thực chất là những cái bẫy, không hề có ý định giải được.

{Quan điểm của Lee Hanwol}

Kết quả là, trong số 1.141 học sinh, hơn 1.000 học sinh đã để trống ba câu hỏi này, cho thấy rằng hầu hết học sinh hiện tại của Học viện Stella đã vào học thông qua chiến lược thi đầu vào.

Tuy nhiên, ma thuật không chỉ đơn giản là một môn học chiến lược. Một người chỉ có thể trở thành một pháp sư thực thụ bằng cách suy nghĩ vượt ra ngoài khuôn khổ.

Theo nghĩa đó, 100 học sinh đã cố gắng giải quyết vấn đề này là những cá nhân khá đặc biệt.

Hầu hết những người đã cố gắng giải quyết các vấn đề này cũng đạt điểm cao trong Bài kiểm tra Phân lớp và được xếp vào lớp cao nhất gọi là ‘Lớp A’, nhưng hầu hết họ đều không giải đúng được một trong ba câu hỏi.

‘Không có học sinh nào giải đúng cả ba câu hỏi sao? Đó là ai nhỉ?’

‘Có đấy.’

‘Thực tế, có ba người.’

Mặc dù nguồn gốc của cậu ta không rõ ràng, Mayuseong, một cậu bé xuất hiện như một ngôi sao chổi và quét sạch thế giới ma thuật, được gọi là thiên tài của thế kỷ.

Edna, một cô gái bình dân, được công nhận vì khả năng đặc biệt và tài năng của mình tương đương với Mayuseong, nhập học theo đề nghị của Đại Pháp Sư và Hiệu trưởng Eltman L. Twin.

Và…

‘Baek Yu-Seol.’

Tôi không thể hiểu được.

Vì Mayuoseong và Edna đã là thiên tài, ngay cả khi họ giải được cả ba câu hỏi, cũng có thể nói rằng, ‘À, vâng, họ là thiên tài.’

Nhưng trường hợp của Baek Yu-Seol thì không phải vậy.

Cậu là một học sinh chỉ vừa đủ điểm để vào trường, đứng cuối trong số 1.141 thí sinh trong kỳ thi tuyển sinh.

Nhưng, chẳng phải cậu ta đã trả lời đúng cả ba câu hỏi sao? Vậy thì sao nếu cậu ấy không thể giải quyết bất kỳ câu hỏi nào khác?

Edel Tyman cười nhẹ như thể bà biết rõ ý định của Lee Hanwol.

“Đó là một vấn đề mà bạn không thể giải quyết ngay cả khi bạn biết nhiều công thức, nhưng cũng có thể giải quyết nó mà không cần biết bất cứ điều gì nữa.”

“...Vậy, Giáo sư Edel Tyman, bà có nghĩ rằng đứa trẻ này có thể là một thiên tài không?”

“Có thể. Và cũng có thể là ngẫu nhiên thôi.”

Lee Hanwol thở dài khi bà rời đi. Ngay từ đầu, giáo sư biết rõ đây là một vấn đề không thể giải quyết chỉ bằng sự ngẫu nhiên.

‘Liệu Baek Yu-Seol có biết rằng chỉ với ba câu hỏi này, cậu đã khiến toàn bộ giảng viên phải kinh ngạc không?’

‘Một học sinh chuyên về Flash.’

Ông bật cười khi chậm rãi đọc giấy chứng nhận nhập học của Baek Yu-Seol. Một học sinh, thông minh đến mức cậu nói với ông, một pháp sư cấp 7, ‘Lần sau hãy cẩn thận.’

[Đánh giá cao khả năng đáng ngạc nhiên khi có thể điều khiển Flash, cậu ấy đã được nhập học dưới trường hợp đặc biệt.]

Ghi chú này do chính hiệu trưởng của Học viện Stella để lại. Năm nay có quá nhiều học sinh bất thường, vì vậy có thể sẽ khó nổi bật chỉ với việc chuyên về Flash…

“Chúng ta sẽ sớm biết thôi.”

‘Cậu ấy tình cờ giải được câu hỏi này, hay cậu thực sự đặc biệt?’

Hãy chờ xem.

Nếu có bất kỳ yêu cầu hoặc điều chỉnh nào khác, hãy cho mình biết nhé!

4o

Flash ở đây là tốc biến ấy

ChatGPT

Cảm ơn bạn đã nhắc nhở! Dưới đây là phiên bản đã chỉnh sửa với việc sử dụng từ "tốc biến" thay vì "Flash":

Học viện Stella có rất nhiều giảng viên. Với 1.141 học sinh năm nhất, học viện có tới 23 lớp. Mỗi lớp đều có một giáo sư phụ trách (giáo viên hướng dẫn chiến đấu) và từ một đến bốn trợ giảng, bao gồm các nhà nghiên cứu ma thuật và nhiều giáo sư phụ trách các môn học khác nhau.

Khi các sinh viên mới đến vào đầu học kỳ, có một chủ đề duy nhất mà tất cả các giảng viên quan tâm.

‘Có bao nhiêu sinh viên đặc biệt đã xuất hiện?’

Công chúa Hong Bi-Yeon của ‘Vương quốc Adolevit,’ thuộc một trong những gia đình danh giá nhất trong thế giới Aether. Vương quốc này thậm chí còn được gọi là ‘Vương quốc Đỏ’ hoặc ‘Vương quốc Lửa’ do sự liên kết mạnh mẽ với nguyên tố lửa.

Hoàng tử Jeremy Skalben đã đánh bại tất cả các anh trai lớn hơn và trở thành thái tử của ‘Đế chế Skalben’ khi mới 12 tuổi. Trong hoàng gia đó, sức mạnh được xác định hoàn toàn bởi kỹ năng ma thuật của mỗi người.

Hae Won-Ryang, người thừa kế của tòa tháp pháp sư vĩ đại nhất thế giới, ‘Tháp Hoàng Hôn’.

Năm nay, những sinh viên ưu tú từ các gia đình quyền lực đã lần lượt bước chân vào Học viện Stella, khiến các giảng viên của Stella phải lo lắng, và sự chú ý của cả thế giới tự nhiên đổ dồn về Học viện Stella.

Vì lý do đó, các giảng viên đã sử dụng một phương pháp đặc biệt, tuy hơi sơ sài, cho ‘Bài kiểm tra Phân lớp’ năm nay.

Những sinh viên đã học hành bình thường sẽ phải đối mặt với không chỉ một mà là ba câu hỏi khó trong bài kiểm tra.

Và đó chính là ba câu hỏi đầu tiên. Có nhiều lý do, nhưng một lý do chính là để đánh giá học sinh.

Một bài kiểm tra về sự linh hoạt trong đó nếu bạn không thể giải được, hãy bỏ qua nó và nhanh chóng giải câu hỏi tiếp theo.

Nói cách khác, đó là một chiến lược nhập học.

Bỏ qua những vấn đề mà bạn không thể giải quyết một cách táo bạo và tiếp tục! Nếu bạn dừng lại mà không có lý do, bạn có thể không kiếm được thêm điểm nào mà lẽ ra bạn có thể kiếm được với câu hỏi tiếp theo.

Nhưng, đó chỉ là lý do bề nổi, còn mục đích thực sự là điều khác.

‘Liệu học sinh có thể giải quyết được vấn đề không nằm trong các giáo trình mà họ đã học không?’

Tất cả các sinh viên năm nhất bước vào Học viện Stella đều là những đứa trẻ được coi là thiên tài khắp thế giới, và họ chắc chắn đã học chiến lược và hoàn thành tất cả các công thức ma thuật đến mức đại học.

Tuy nhiên, nếu vấn đề không xuất hiện trong phạm vi học tập của họ thì sao? Điều gì sẽ xảy ra nếu có một vấn đề không thể giải quyết bằng bất kỳ công thức nào mà họ đã ghi nhớ và khắc sâu trong đầu?

Điều gì sẽ xảy ra nếu có một vấn đề chỉ có thể giải quyết thông qua sự sáng tạo, lý luận logic và tư duy phản biện?

Đã qua rồi cái thời chỉ cần chiến đấu bằng vũ khí lạnh. Thời đại của các chiến binh ma thuật đã đến.

Đối thủ sẽ sử dụng loại ma thuật nào? Làm thế nào để đối phó thích hợp? Đây là những mối quan tâm chính. Thiếu sự sáng tạo đã trở thành vấn đề lớn đối với các pháp sư trong thời đại này, nơi ma thuật có thể được thao túng theo vô số cách.

‘Ý chí thực sự rất quan trọng…’

“Hmm…”

Pháp sư cấp 7 và giáo viên hướng dẫn lớp S, Lee Hanwol, lẩm bẩm khi kiểm tra điểm số của học sinh.

Sau đó, một giáo sư nữ lớn tuổi, Edel Tyman, người đang đi ngang qua, nhận thấy Lee Hanwol và tiến lại gần ông.

“Ồ, có vẻ như Lee Hanwol rất quan tâm đến điểm số của các tân sinh viên năm nay nhỉ?”

Edel Tyman là một giáo sư trong Thượng viện của Học viện Stella. Nói thẳng ra, bà là một trong những trụ cột của học viện, phụ trách việc giám sát các chính sách của học viện.

“Vâng, đúng vậy.”

“Năm nay thực sự rất thú vị. Đúng không?"

Như bà nói, các giảng viên đã bắt đầu bàn tán khá nhiều về kết quả của bài kiểm tra đầu tiên của tân sinh viên.

Lee Hanwol gật đầu và tiếp tục kiểm tra kết quả của bài kiểm tra.

Ba câu hỏi đầu tiên thực chất là những cái bẫy, không hề có ý định giải được.

{Quan điểm của Lee Hanwol}

Kết quả là, trong số 1.141 học sinh, hơn 1.000 học sinh đã để trống ba câu hỏi này, cho thấy rằng hầu hết học sinh hiện tại của Học viện Stella đã vào học thông qua chiến lược thi đầu vào.

Tuy nhiên, ma thuật không chỉ đơn giản là một môn học chiến lược. Một người chỉ có thể trở thành một pháp sư thực thụ bằng cách suy nghĩ vượt ra ngoài khuôn khổ.

Theo nghĩa đó, 100 học sinh đã cố gắng giải quyết vấn đề này là những cá nhân khá đặc biệt.

Hầu hết những người đã cố gắng giải quyết các vấn đề này cũng đạt điểm cao trong Bài kiểm tra Phân lớp và được xếp vào lớp cao nhất gọi là ‘Lớp A’, nhưng hầu hết họ đều không giải đúng được một trong ba câu hỏi.

‘Không có học sinh nào giải đúng cả ba câu hỏi sao? Đó là ai nhỉ?’

‘Có đấy.’

‘Thực tế, có ba người.’

Mặc dù nguồn gốc của cậu ta không rõ ràng, Mayuseong, một cậu bé xuất hiện như một ngôi sao chổi và quét sạch thế giới ma thuật, được gọi là thiên tài của thế kỷ.

Edna, một cô gái bình dân, được công nhận vì khả năng đặc biệt và tài năng của mình tương đương với Mayuseong, nhập học theo đề nghị của Đại Pháp Sư và Hiệu trưởng Eltman L. Twin.

Và…

‘Baek Yu-Seol.’

Tôi không thể hiểu được.

Vì Mayuoseong và Edna đã là thiên tài, ngay cả khi họ giải được cả ba câu hỏi, cũng có thể nói rằng, ‘À, vâng, họ là thiên tài.’

Nhưng trường hợp của Baek Yu-Seol thì không phải vậy.

Cậu là một học sinh chỉ vừa đủ điểm để vào trường, đứng cuối trong số 1.141 thí sinh trong kỳ thi tuyển sinh.

Nhưng, chẳng phải cậu ta đã trả lời đúng cả ba câu hỏi sao? Vậy thì sao nếu cậu ấy không thể giải quyết bất kỳ câu hỏi nào khác?

Edel Tyman cười nhẹ như thể bà biết rõ ý định của Lee Hanwol.

“Đó là một vấn đề mà bạn không thể giải quyết ngay cả khi bạn biết nhiều công thức, nhưng cũng có thể giải quyết nó mà không cần biết bất cứ điều gì nữa.”

“...Vậy, Giáo sư Edel Tyman, bà có nghĩ rằng đứa trẻ này có thể là một thiên tài không?”

“Có thể. Và cũng có thể là ngẫu nhiên thôi.”

Lee Hanwol thở dài khi bà rời đi. Ngay từ đầu, giáo sư biết rõ đây là một vấn đề không thể giải quyết chỉ bằng sự ngẫu nhiên.

‘Liệu Baek Yu-Seol có biết rằng chỉ với ba câu hỏi này, cậu đã khiến toàn bộ giảng viên phải kinh ngạc không?’

‘Một học sinh chuyên về Tốc biến.’

Ông bật cười khi chậm rãi đọc giấy chứng nhận nhập học của Baek Yu-Seol. Một học sinh, thông minh đến mức cậu nói với ông, một pháp sư cấp 7, ‘Lần sau hãy cẩn thận.’

[Đánh giá cao khả năng đáng ngạc nhiên khi có thể điều khiển Tốc biến, cậu ấy đã được nhập học dưới trường hợp đặc biệt.]

Ghi chú này do chính hiệu trưởng của Học viện Stella để lại. Năm nay có quá nhiều học sinh bất thường, vì vậy có thể sẽ khó nổi bật chỉ với việc chuyên về Tốc biến…

“Chúng ta sẽ sớm biết thôi.”

‘Cậu ấy tình cờ giải được câu hỏi này, hay cậu thực sự đặc biệt?’

Hãy chờ xem.