Chương 22 : Trà long tỉnh

Thật lòng mà nói, tôi chẳng thích các cuộc nói chuyện riêng tư với thầy cô giáo chút nào.

Nội thất trong văn phòng ông thầy vẫn trống trải giống như bữa trước .

Một cái bàn rộng, dài ngáng lối đi, một hòn nam bộ đã gần cạn nước, và cái sôfa trầy xước, ọt ét ấy.

Đống dây leo cạnh bàn ông thầy có vẻ như đã mọc dài hơn một chút so với lần trước. Những chiếc lá mỏng manh vẫn chưa đủ nặng để có thể kéo rũ thân cây xuống.

Trong môi trường tự nhiên, một dây leo được cho là đã trưởng thành khi nó rũ chạm tới mặt đất.

Mặc dù chồng giấy trên bàn vẫn còn ngổn ngang nhưng ít nhất nó đã giảm đi rất nhiều so với bữa trước. Những chiếc hộp được đặt chồng chất trong căn phòng. Đã tới lúc Trưởng khoa điều hành năm nhất lớp 10 phải chuyển sang văn phòng của Trưởng khoa điều hành năm hai lớp 11.

Chỉ với như thế, một năm đã trôi qua rất nhanh ngay trước mắt chúng tôi.

Một năm còn không biết như thế nào đã trôi qua.Tất cả giáo viên sẽ từ năm nhất lớp 10 chuyển sang năm hai lớp 11, năm hai lớp 11 sang năm ba lớp 12, và năm ba lớp 12 quay trở lại năm nhất lớp 10. Họ còn có thể được xem như những công nhân trong nhà máy, cung cấp nguyên liệu cho các cỗ máy làm bài kiểm tra là học sinh chúng tôi đây.

“Thầy giáo Lý hiện tại đang bận họp hội đồng, em hãy ngồi chờ ở chỗ này một chút trước .”

Một cô giáo ở văn phòng bên cạnh bảo tôi như vậy.

Dẫu sao thầy là tổ trưởng điều hành chắc phải có rất nhiều công việc để làm, điển hình là kết quả kiểm tra của chúng tôi vừa mới được công bố lúc nãy.Chắc chắn là có rất nhiều chuyện phải làm.

Điểm số trung bình từng môn của học sinh phải được bàn giao lại cho mỗi trưởng điều hành bộ môn. Kết quả các bài kiểm tra cũng phải được phân tích kĩ càng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.

Phân tích mức độ thành tích của học sinh,gửi báo cho cho thầy chủ nhiệm,cuối cùng là hy vọng rằng có thể dự đoán được danh sách học sinh thi vào đại học chính quy.

Tất nhiên, những học sinh vi phạm quy chế thi hay cư xử không đúng mực phải được đặt lên xử lý hàng đầu. Những học sinh ấy phải được báo cáo lại cho giáo viên chủ nhiệm, và phải được xử lý sớm nhất có thể. Để một vài con sâu làm rầu cả nồi canh như thế là điều không thể chấp nhận được.

Mặc dù tôi đã hoàn thành xong bài kiểm tra cuối kì, tôi cũng không được nhàn rỗi đến thế mà ngồi uống trà với dáng vẻ ‘rảnh rỗi mà phát hoảng’.

Thật ra thì tôi cũng không rảnh rỗi đến mức ấy.

Bên cạnh các lớp ôn thi hè được bắt buộc bởi nhà trường, tôi còn phải tự mình đi đăng ký các lớp học kèm thêm mùa hè.

Dẫu sao tôi đã dự cảm rằng cánh cổng vào một lớp học cấp cao đã mở ra với tôi. Với tiến độ học như thế này, bọn họ có thể đã bắt đầu học các kiến thức của năm hai lớp 11 rồi. Nếu tôi không sử dụng kì nghỉ hè của mình một cách khôn ngoan tôi chắc chắn sẽ bị bỏ lại phía sau.

Nhìn xong thành tích,hoàn thành đống bài tập hè dày cộp.Tôi chuẩn bị trở về và xem qua một chút đống sách giáo khoa mới được phát . Ít nhất là ‘tâm trung hữu số’ đầy đủ.

[TL:tâm trung hữu số: trong lòng có dự kiến trước; lòng đã tính trước ]

Tôi ngồi trên chiếc sofa cọt kẹt ấy. Không bao lâu sau, âm thanh vội vã của tiếng bước chân vang vọng bên ngoài hành lang.

“Lục Phàm, em đã tới rồi sao?”

Tay thầy giáo Lý đầu ắp các sập tài liệu và hồ sơ. Ông thở hổn hển, hụt hết hơi bởi vì phải chạy vội tới đây.

“Thầy Lý khỏe mạnh !”

Tôi vội vàng đứng dậy và cúi đầu hỏi thăm khi tôi thấy thầy ấy tới.

“Đừng có khách sáo quá, ngồi xuống trước đi.”

Thầy xua tay, và tôi lại đặt mông ngồi xuống khúc gỗ cũ kĩ của cái ghế sofa ấy.

“Thầy à, em có thể thấy rằng thầy đang rất bận rộn với công việc của mình, thầy tìm em có chuyện gì không ạ ? Nếu không thì em xin phép ra về trước.”

Đương nhiên là tôi lộ ra vẻ mặt ngây thơ, thông cảm.

“Lục Phàm,Lục Phàm…”

Ông thầy nhắc đi nhắc lại tên tôi, và kéo ra một tờ giấy duy nhất từ trong chồng hồ sơ trên bàn của mình.

Nếu tôi đoán không nhầm, đó chính là sổ liên lạc của tôi mà trong đó ghi chép toàn bộ quá trình từ ngày đầu tiên tôi bước vào học tại trường.

“Trong khoảng thời gian ngắn ngủi vỏn vẹn một năm, em đã cải thiện được rất nhiều rồi nhỉ. Mặc dù thời sơ trung của em không phải là tốt nhất, điểm số đầu vào của em vừa khít với điểm sàn của chúng tôi, và hơn nữa mức độ tăng trưởng của em đạt ngưỡng khủng khiếp. Em hiện tại đang làm rất tốt, đừng có trở nên kiêu ngạo với những thành tựu của mình hay buông lỏng. Nhất định phải tiếp tục tiến lên về phía trước!”

Ông thầy khen tôi hết mực với giọng khích lệ.

Được khen bởi Thầy giáo Lý khiến tôi cảm thấy rất vui vẻ ở trong lòng. Cuối cùng tôi cũng có thể thấy một vài thành quả rõ ràng từ cả năm vùi đầu vào sách tập.

“Cảm ơn thầy. Em nhất định sẽ tiếp tục cố gắng học tập hơn nữa!”

Vào thời điểm này,cần phải trả lời như vậy.

“Học sinh có thể học được hay không,thầy nhìn một cái là có thể nhìn ra. Tốt lắm, em cũng sẽ được nằm trong sự quan tâm chăm sóc của tôi từ bây giờ trở đi! Vậy có điều gì em muốn nói không?”

Thầy vui vẻ vỗ lên tờ giấy tài liệu kia và nói với giọng vô cùng kích lệ.

“Em sẽ tiếp tục học hành chăm chỉ hết sức ạ.”

Tôi cười và nói như vậy.

“Thôi nào, đã là đàn ông thì phải mạnh mẽ trong lời nói của mình chứ. Nếu em thực sự có ý muốn như thế thì hãy la to hết cỡ để mọi người đều có thể nghe thấy ý chí quyết tâm của em nào!”

Ông thầy không hoàn toàn thỏa mãn với câu trả lời điềm tĩnh của tôi, và đột kích tôi như một con đại bàng háu đói. Thầy giáo vung nắm đấm đầy thịt của mình vào ngực tôi, một tiếng boom vang lên.

?!

Cơ thể tôi nhận vào một uy lực khổng lồ, và khiến toàn bộ cơ thể vì thế mà lùi về phía sau một chút.

Gah, tim tôi gần ngừng đập bởi nắm đấm của ông đấy ông già! Thầy giáo à, thầy đang chúc mừng tôi hay đang trừng phạt tôi vậy?

“Khụ, khụ-——”

Sau khoảng nửa phút, nhịp thở hổn hển của tôi mới miễn cưỡng bình phục trở lại.

“ ‘Mai hoa hương tự khổ hàn lai’ ,em chắc chắn sẽ học chăm chỉ hơn nữa, đạt được thành tích cao ở kỳ thi vào trường đại học và mang danh dự về cho trường chúng ta!”

[TL:Mai hoa hương tự khổ hàn lai . Cả câu là : Bảo kiếm phong tòng ma lệ xuất, Mai hoa hương tự khổ hàn lai : Bảo kiếm được rèn từ lửa đỏ, hương hoa mai nuôi được dưỡng ở xứ lạnh . Tương đồng với câu Có công mài sắt, có ngày nên kim . ]

[ Gaokao khá giống kì thi trung học phổ thông quốc gia bên mình. Một trong hai yếu tố để các trường đại học xem sét nhận học sinh. Nó khá tàn bạo bởi một khi bạn trượt kì thi đó coi như đời bạn đã xong rồi. Bọn họ chẳng thèm coi những kết quả năm trước bạn đạt được, chỉ mỗi Gaokao. Chỉ có một cách duy nhất bạn có thể thành công không qua Gaokao là ở các cuộc thi cấp quốc gia. ]

Tôi thu hết can đảm của mình, và la lớn tiếng với toàn bộ sức lực của mình khi thuận theo yêu cầu của thầy ấy.

Cả tòa nhà chắc hẳn đã nghe thấy hết toàn bộ quyết tâm của tôi. Hừ ,hừ . Tôi còn có thể nghe được tiếng nói của mình vang vọng xuyên suốt hành lang.

“Phải thế chứ, thế mới là học sinh của tôi!”

Ông thầy hài lòng xoa đầu tôi.

Ugh, đừng có xoa đầu tôi nữa. Tôi sẽ không lớn lên được nếu ông cứ tiếp tục xoa đầu tôi như thế.

“Thật ra thì, hôm nay ngoài sự thăng tiến thần kì trong việc học của em và lời chúc mừng của tôi ra, còn một chuyện còn quan trọng hơn thế nữa.”

Vừa nói, Thầy giáo Lý bắt đầu sửa soạn bộ ấm tách trà của mình.

Ông thầy nhẹ nhàng đổ những chất cặn từ lần pha trước trong cái ấm đất sét nung ra. Thứ nước trà màu cam chảy ra khỏi ấm, mang theo những chất cặn. Sau đó, ông rửa bình sử dụng nước ở trong cái bếp điện gần đó.

Những cái ấm trà bằng đất nung cần phải được “nâng niu”.*

[ Trong trà đạo ?, có một hành động gọi là “nâng niu” sử dụng chính nước trà. Cái từ “nâng niu” trong trường hợp này có nghĩa thiên về nuôi nấng hơn, giống như chăm sóc nuôi nấng một đứa trẻ ấy. Nói chung trans cũng không hiểu mấy cái hành động này lắm, trans chỉ có kiến thức về nghi lễ trà khi coi Sherlock Holmes thôi. Đây là video về cái nghi lễ đó mà trans đoán đó chính là những gì tác giả muốn nói ở đây. Còn về ý nghĩa của việc đó hình như là để bảo quản bộ trà vậy, chung quy lại là để xài đồ lâu hơn, bảo quản giá trị của nó và ra vẻ cool ngầu hơn ấy mà :v.//www.youtube.com/watch?v=xV3oCBrttVI ]

Một bộ ấm trà bằng đất nung nếu còn mới tinh thì vị trà sẽ bị phá hỏng bởi đất sét. Bề mặt của nó cũng không được trơn mới. Nhưng nếu bạn pha và uống trà từ một bộ ấm đã được sử dụng vài năm trời, không chỉ bề mặt nó bóng nhẵn mà vị trà cũng vì thế mà ngon hơn.

Phán đoán dựa trên bộ ấm trà đen tròn của Thầy giáo Lý, tôi nghĩ thầy vẫn còn phải luyện tập nhiều hơn ở kĩ năng trà đạo của mình.

Trong lúc tôi đang quan sát thầy bằng con mắt hiếu kì, Thầy giáo Lý dường như quên mất sự hiện diện của tôi rồi.

Thầy chuyên tâm lục lọi trong ngăn tủ của mình, tìm kiếm thứ gì đó. Sau đó, thầy kéo mở một cái ngăn nhỏ và thò bàn tay của mình vào trong, lấy ra một chiếc hộp có hình oval.

Ông thầy sau đó mở chiếc hộp, lôi ra một cái gói nhỏ đã được hút chân không.

“Trà Long Tỉnh thượng hạng của Tây Hồ ”.

Tôi đọc cái nhãn dán ngay mặt trước của chiếc hộp.

Thầy giáo Lý không ngần ngại cắt mở gói trà, và đổ hết toàn bộ lá trà vào trong ấm.

?!

Tôi hoàn toàn sửng sốt.

Cho tới khi ông thầy bắt đầu đổ nước sôi vào trong ấm trà thì tôi mới nhận thức được chuyện gì đang diễn ra.

“Thầy à, thầy đang tỏ ra quá rộng lượng rồi đấy! Em không thể cứ thế mà chấp nhận tấm lòng của thầy được!”

Tôi bị dọa cho sợ mà phải ngay lập tức đứng bật dậy.

“Em cũng có hiểu biết về trà sao?”

Thầy giáo Lý khẽ mỉm cười, và ra hiệu kêu tôi ngồi xuống.

Tôi một lần nữa đổ người xuống chiếc ghế sofa trong khi cảm thấy bất an.

Ông thầy đều đặn lắc cái ấm trà, theo một chuyển động tròn, và đổ hết nước ở trong ra một cái bát đựng.

Hành động này được gọi là “rửa” trà, mục đích chính là để rửa sạch bụi ở trên những lá trà mới và đánh trôi lớp nước trà cũ còn sót lại trong ấm. Nó giúp làm tăng vị cho trà Long Tỉnh, và loại bỏ những tạp vị dư thừa.

“Em chỉ biết đôi chút thôi. Thứ trà này có vẻ như khá mắc tiền, thầy không cần phải làm tới mức này vì em đâu.”

Tôi cười rất miễn cưỡng.

“Đây là bản thân tôi mời em đến uống trà, ai mà lại quan tâm đến việc nó đắt hay rẻ chứ? Tất nhiên, vẫn có một vài vấn đề chúng ta không thể bỏ qua được.”

Ông thầy nở một nụ cười tự nhiên và thân thiện nhất của mình sau khi chuẩn bị xong bộ đồ trà.

“Thưa thầy,thầy hay mau nói đó là chuyện gì đi . Thầy đột nhiên như vậy khiến cho em rất sốt ruột !”

Tôi nhận ra mồ hôi trên trán đều đâng chảy trên má.

Nụ cười của thầy Lý giống như nhìn thấu tận xương tủy khi thầy rót cho tôi một ly trà.

Nụ cười đó dường như biết tất cả những việc tồi tệ mà tôi đã làm trong quá khứ khi tôi còn nhỏ. Tôi cảm thấy tên của mình sẽ bị bóp vụn một khi ông thầy cất tiếng nói, và tôi sẽ bị lôi đầu vào nhà ngục bởi vị cảnh sát đáng kính nhất.

Nước thứ trà Long Tỉnh thượng hạng của Tây Hồ ấy vẫn còn rất nóng. Những lá trà còn chưa kịp tách rời, nhưng tôi bất đắc dĩ phải nâng ly trà lên và uống một ngụm dưới cái áp lực khủng khiếp của ông thầy Lý.

Thật là lãng phí với một thứ trà ngon như vậy.

“Thật ra thì, phía nhà trường chỉ muốn biết một điều.Rốt cuộc số tiền chính xác mà gia đình Tưởng Mộc Thanh hiện tại đang nợ gia đình em là bao nhiêu?”

Khuôn mặt của Thầy giáo Lý đột nhiên u ám lại.

Tại sao thầy lại hỏi về chuyện ấy vào lúc này ?!

Tôi suýt chút nữa phun hết ngụm trà vì ngạc nhiên đấy.

“Nếu khoản vay không quá lớn, phía nhà trường có thể xem xét để ứng tạm.”

Thầy Lý đột nhiên nghiêm túc như vậy khiến tôi thực sự không thể nào quen được.

“Ứng tạm ?”

” Tại sao?”

“Phía nhà trường đã trải qua khá nhiều rắc rối để mời Tưởng Mộc Thanh về đây học từ trường Thị Nhị Trung, nhưng kết quả của em ấy thì lại không như ban giám hiệu mong muốn…. Em ấy chắc phải chịu ảnh hưởng rất nhiều về mặt tinh thần khi tình trạng kinh tế của gia đình đang lâm vào khủng hoảng như thế. Nếu có thể, nhà trường sẵn sàng thay gia đình em ấy giải quyết vấn đề này.”

Ông thầy thở dài.

“Em biết dường như lần này cô ấy không có điểm.”

Tôi nhỏ giọng nói như vậy.

“Em ấy có điểm, em ấy được 0 phần trăm. Nhưng chúng tôi không muốn tạo thêm áp lực cho em ấy, vậy nên chúng tôi quyết định không công bố số điểm của em ấy trên bảng điểm.”

Thầy giáo Lý lắc đầu.

“0 phần trăm? Làm thế nào mà cô ấy lại được 0 phần trăm cơ chứ?!”

Tôi suýt chút nữa là hét lớn lên rồi. Với khả năng của Tưởng Mộc Thanh, thì cô nàng chẳng cần mở mắt làm bài vẫn có thể đạt số điểm cao như thường.

“Em có thể xem qua bài kiểm tra của em ấy đây.”

Thầy giáo Lý đứng dậy rồi lấy một xấp giấy từ trên bàn làm việc và đưa cho tôi.

Chữ viết của con gái thật sự rất tinh tế mà. Mỗi kí tự trong đó đều đẹp đẽ, và những đường nét viết thật dễ thương và thanh mảnh.

Tờ đầu tiên là bài kiểm tra ngữ văn.

Phía khung tên là Tưởng Mộc Thanh.Không sai

Lớp là lớp A năm nhất lớp 10 .Không sai

Kí số học sinh cũng được điền đầy đủ chính xác.

Tuy nhiên…

“…”

Tại sao cô nàng lại viết câu trả lời cho vấn đề đầu tiên là “Lục Phàm ”?

Toàn bộ các vấn đề trong bài kiểm tra đều được trả lời tương tự như thế.

Phần đọc và điền vào chỗ trống cũng chỉ toàn là “Lục Phàm”, từ đầu cho tới cuối đoạn văn.

Phần viết bài văn cũng hoàn toàn được phủ kín bằng “Lục Phàm”. Cô nàng còn viết chúng theo những phông chữ khác nhau nữa sao?!

Tôi lật sang các trang kia.

Không riêng gì môn ngữ văn, Tiếng anh, vật lý, lịch sử, giáo dục công dân, địa lý và hóa học, toàn bộ các tờ bài làm đều được phủ kín bằng hai chữ “Lục Phàm”.

?!

“Rốt cuộc là cô ấy đang muốn làm cái quái gì vậy trời ?!”

…

Tôi không biết liệu đã có ai từng trải nghiệm một thứ kinh khủng như thế này trước kia chưa. Một con người liên tục ghi chép lại tên của một con người khác hết lần này tới lần khác hết toàn bộ tờ giấy, như một lời nguyền hay phù phép gì đó.

Tôi rùng mình sau khi tôi nhìn thấy những tờ giấy ấy, toàn bộ bị phủ kín bằng “Lục Phàm”.

Nhất định là cô ấy bị điên rồi.

Ngoài sự điên rồ ra thì còn có lời giải thích nào khác cho loại hành vi này không?!

Tôi nên làm gì đây?

Ai đó làm ơn cho tôi biết tôi nên làm gì đây?!